Örnek Olay
 Ayşe Öğretmen, dersin bitiş zili çaldığında, sınıftan çıkmak için hazırlanan
öğrencilere baktı ve “Çocuklar, bugün sizinle bu konuyu bitirmeyi
düşünüyordum. Ama sizlerin sorduğu sorular nedeniyle bitiremedim. Onun
için sizinle yarınki dersimizde önce, bugün kaldığımız yerden devam edip bu
konuyu bitirmemiz gerekiyor. Daha sonra dersin geri kalan kısmında ise, yarın
işleyeceğimiz konuya geçeriz.” dedi.

Öğrencilerle birlikte sınıftan çıkarken, oldukça sinirli idi. Çünkü, okulların
kapanmasına az bir süre kalmasına karşın, işlemesi gereken daha bir çok konu
vardı. Bu konuları nasıl yetiştirebilirdi. Zaten Bakanlık’tan gelen müfredatta
da bu kadar çok konu başlığının bulunması da gereksizdi. İşte bu yılda
yetiştiremeyeceği konular vardı. Bu düşüncelerle yürürken öğretmenler
odasına gelmişti. Kapıda İngilizce öğretmeni Gül Hanım ile karşılaştı. Gül
Hanım, neşeyle elindeki formları göstererek “Önümüzdeki yıl yüksek lisans
sınavlarına girmeyi düşünüyorum. Bu nedenle Lisansüstü Eğitim Sınavı
başvuru formlarından aldım. Formları doldurayım, sinemaya giderken
kardeşime bırakacağım. O da kendi evrakları ile birlikte benimkileri de teslim
edecek.” dedi ve biraz bekleyip bekleyemeyeceğini sordu.

Bir çay içerken formları doldurmakta olan arkadaşını izliyordu. Kendisini
oldukça yorgun hissetmesine karşın arkadaşının neşesi ve enerjisine
şaşkınlıkla bakarak “Bu kadar enerjiyi nereden buluyorsun anlamıyorum. Ben
çarşıya gitmeye zaman bulamıyorum. Oysa sen hem kendine zaman
ayırabiliyorsun hem de işlemek istediğin konuları yetiştirememe gibi bir
sorun yaşamıyorsun. Ben bugün yine planladığım konuyu bitiremedim.” diye
söylendi. Arkadaşı formlardan başını kaldırarak çantasından çıkardığı bir
kitabı uzattı. “Bu kitabı okumak ister misin?” diye sordu. Arkadaşının uzattığı
kitabı aldı ve başlığını okudu “ZAMAN YÖNETİMİ”.

Zaman önemli ve ender bulunan bir kaynaktır. Çünkü harcanan zaman yerine
konulamaz. O nedenle kazanmak ve elde tutulmak istenen para, güzellik,
sağlık vb. diğer kaynaklar gibi zaman kazanmayı ve akıllıca kullanmayı
günümüz insanlarının öğrenmesi gerekir.

Başarıya ulaşan ve ulaşamayan, çalışmalarının karşılığını alabilen ve alamayan
insanlar arasındaki en önemli farklılık, “zamanlarını etkili ve verimli
kullanmayı” bilip bilmemelerinden kaynaklanır. Bireylerin zamanlarını etkili
kullanmayı öğrenerek kendilerine uygun zaman yönetimi sistemine sahip
olmaları, üretim artışının yanı sıra, kendilerine ayırabilecekleri daha fazla
zamana sahip olmalarını sağlar.

Zamanın etkili ve verimli kullanımı, özellikle günümüz insanları için çok büyük
önem taşımaktadır. Çünkü hemen herkesin yapacak (yapması gereken ve
yapmak istediği) çok işi var. Bu herkes için geçerli: bir öğrenci, bir iş adamı,
bir ev kadını, bir yönetici, bir işçi, bir memur, bir öğretmen…